標準答案 學生答案 | ||||
配分:[11.10] | ![]() 得分: | 1. | 有好的想法,如果直白的傳達訊息給對方,接受訊息的人無法了解它的價值,必須再加上邏輯思考,才容易讓對方了解理解。 | |
配分:[11.10] | ![]() 得分: | 2. | 提問力是現今職場中不可不學的重要修鍊。 | |
配分:[11.10] | ![]() 得分: | 3. | 要改變思考習慣是容易的,不用多加練習。 | |
配分:[11.10] | ![]() 得分: | 4. | 「陶醉於自己過往的成功經驗」和「受偏見執著束縳,非…不可的想法根深蒂固」是阻礙邏輯思考的2大原因。 | |
配分:[11.10] | ![]() 得分: | 5. | 主管應該用提問法取代告知法,因為比起直接提供答案給部屬,更能幫助部屬釐清問題、解決問題。 | |
配分:[11.10] | ![]() 得分: | 6. | 鍛練「思考肌力」有那3個好習慣?
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配分:[11.10] | ![]() 得分: | 7. | 召開解決問題會議、部門企畫會議和業績評估會議時,都是主管提問的好時機。 | |
配分:[11.10] | ![]() 得分: | 8. | 下列那些原因會阻礙主管提問?
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配分:[11.10] | ![]() 得分: | 9. | 打擊式提問,往往把問題重點放在指責方,會激起部屬的防衛心。 |
2017年1月10日 星期二
說服力系列電子書 - e等公務園解答
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