2017年1月11日 星期三

MOOC翻轉浪潮下,如何讓學生(受訓者)有動機學習? - e等公務園解答

 標準答案 學生答案
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1.講座於台大的簡報課,讓大學生到小學去簡報的用意為何?
  1. 1.上課不一定要在學校上,打分數不一定要老師打,只要對最終目的 (訓練面對陌生聽眾) 有幫助的都是好方法!
  2. 2.世界上最難做的簡報就是面對一群很有權力但程度很差的人
  3. 3.讓學生提早培養職場所需簡報技能
  4. 4.以上皆是
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2.BTS教學法為By the student
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3.講座認為臺灣未來需要的人才須具備三種能力-「學」:自學的能力、「玩」:將一件事情玩到發光發熱以及「格局」
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4.老師如何贏得學生的尊重?
  1. 1.在學生徬徨時給予支持
  2. 2.老師行銷自己的課
  3. 3.稱讚學生的亮點
  4. 4.糾正學生的缺點
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5.講座認為學生的何項條件最為重要?
  1. 1.能力
  2. 2.知識
  3. 3.學歷
  4. 4.經歷
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6.臺灣未來需要什麼人才?
  1. 1.會表達、會思考
  2. 2.會自主學習
  3. 3.會面對未知變局
  4. 4.以上皆是
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7.下列關於世界最大MOOC平台Coursera的敘述何者有誤?
  1. 1.創辦人為史丹佛教授Andrew
  2. 2.課程無期限
  3. 3.註冊帳號即可免費修課
  4. 4.只找世界頂尖大學的老師加入
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8.下列何者並非為BTS教學法所重視的?
  1. 1.過程導向
  2. 2.結果導向
  3. 3.同儕肯定
  4. 4.主動學習
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9.翻轉教育是希望打破傳統口述式教學的那些缺失?
  1. 1.無法一次滿足各種程度的學生
  2. 2.不考不念,考完就忘
  3. 3.教材都整理好給學生
  4. 4.以上皆是
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10.MOOC(Massive Open Online Course)大規模開放線上課程的特色不包含下列何者?
  1. 1.每支影片長度短
  2. 2.影片中間常穿插問題
  3. 3.多為實體上課的側拍影片
  4. 4.可取得合格證書

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